纵观现代经济的发展，也不难看出，企业之间的竞争归根到底也是人才的竞争，从某种意义来讲，也是企业培训的竞争；未来企业，获得优于竞争对手的唯一途径，就是比竞争对手学得更快。重视培训、重视员工全面素质的提升和企业文化的认同，把企业建成学习型组织，通过提高企业核心竞争力，从而最终实现企业与员工“双赢”，是企业获得发展的最根本手段。

何为培训体系？顾名思义，指的是将培训这一行动形成一个有计划有组织有安排的系列动作。一般来说包括了培训流程管理、培训课程体系、培训讲师关系体系、培训效果评估等子体系，具体如下所示：

越来越多的企业意识到培训对企业发展的重要性，也投入了大量的时间、精力在培训上，但是培训效果往往不尽人意，员工认为培训是浪费时间，部门管理者又纳闷为什么培训之后工作绩效仍然上不去，高层管理者痛惜培训资金的投入和培训效果的不均衡。到底是哪里出了问题？

首先，培训是一项长期性的行为，而且培训体系是动态平衡的体系，是随着企业不同的发展阶段的战略以及员工的发展需求的变化而变化的，并不是某一项培训一成不变地用于企业的全体人员。

培训课程设置是建立在培训需求分析基础之上，根据培训课程的普及型、基础型和提高型；也可将培训课程分为通用课程、固定课程和动态课程三类。通用课程的培训，是每个员工入职企业的必学课程，如入职培训、公司知识培训等；固定培训课程是基础性培训，是从事各类各级岗位需掌握的应知应会知识和技能、公司产品知识等；动态培训课程是根据科技、管理等发展动态，结合企业发展目标和竞争战略做出培训分析，这类培训是保证员工能力的提升，为企业的发展提供人才支持。

其次，为实现一定的培训目标，需要将培训的主要大三要素——课程、讲师、学员进行合理、有计划、由系统的安排。要形成一个完整的体系，并且与企业的晋升体系、薪酬体系、绩效体系相结合，融入基于企业战略而量身定制的人力资源战略中，成为其不可或缺的一部分。

最后，培训体系要坚持PDCA循环。要时刻保持与企业的战略目标一直，不停地在P（计划）-D（执行）-C（检查）-A（调整处理）中更新及调整，形成适合自身企业的独一无二的培训体系。
 

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王小姐丨培训体系建设项目经理

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